大口将面包啃完，嘴里嚼着最后那一点面包，含含糊糊地说：“这面包没去年的那种好吃。”
我愣了愣，反应了好一会儿，才意识到他说的是什么时候的事。
之前也提过一半，就是去年那时候的第一次课，K急匆匆掐点到教室的那回。
上课上到一半，旁边就传来了一声悠长的咕噜声，我侧过头，K一脸尴尬地捂着肚子，仿佛想要扼住胃的喉咙，将用哀鸣来控诉的妄图扼杀在摇篮里。
等到十多分钟之后的课间休息，我笑着掏出了书包里的那个面包，塞到了他的手里。
后来他也和我解释过，那次是因为老师强行把他们留在专教里不肯放人，火急火燎地赶来教室，也没来得及吃饭。
都是大半年之前的事了，现在企图想起来，一些细节却模糊的再也无法定型了，正如一幅拼图，缺了几块，你再怎么努力去拼，也成不了一个完整的画面了。
怎么说呢？去年的面包和今年的面包，没有什么可比x_ing的。
也不知道K为什么突然提起这件事，这件几乎在我的记忆里快要消失殆尽的，微不足道的事。
我笑了笑，回过头，避开他的目光将视线放回到桌上摊着的书上。
教室里一下子安静了，因为到的早，除了好习惯的我和不知道为什么和我比谁早的K，偌大的教室里，便没有别的人了。
天气正好，yá-ng光毫不吝啬地洒满室外，霸道地透过窗户，在前排的桌子上跳起了欢快的舞蹈，惹得空中的尘埃也热血沸腾了起来。一瞬间，仿佛空气被质化，在yá-ng光的照s_h_è下，显现出一种斑驳且凌乱的美。
我一直在认真地看书，预习等会儿上课老师要讲的东西。临近上课的时候，我放下了手中的书，往后一坐，靠在身后的椅背上，忽然间发现身边的K已经睡着了。
他没有舒适地趴在桌子上，而是以一个在我看来极其别扭的姿势，用手撑着脸，手肘搁在桌面上，背挺的老直，偏向一侧，正对着yá-ng光投s_h_è过来的方向，刚刚好，挡住了我桌上摊着的那本书。
要是说我心里什么感觉也没有，那肯定是假的。
虽说不排除K就是喜欢以这样的姿势休息的可能x_ing，但还是有一丁点的可能，是为了帮我遮太yá-ng，而以这么一个不舒服的姿势睡了近一个小时。
我妹都没这个觉悟帮我这么做，她没吼着让我帮她挡yá-ng光就已经很不错了。
我怔怔地看着他的侧脸，琢磨不清楚，这个人他到底在想些什么。
忽然，那双紧闭着的眼睛睁开了，眼睫在yá-ng光中扑腾了两下，留下一道完美的弧度。
漆黑的双眸望进我的眼睛的时候，我慌不择路地避开了，却发现无处可逃不自觉地往他的脸上瞟去。
我该怎么解释，我是正在走神，而不是死盯着他的脸在肖想些什么乱七八糟的。
我：“那个，快上课了……”
K：“哦？”
我：“我，我刚刚是想把你叫醒的，但是还没叫，你就醒了。”
K：“那要不我再睡一次，你把我叫醒？”
我：“……”
我四肢僵硬地正过身子，闷头继续看书。
然后，他笑了。
笑的浑身抖得厉害。
我就看着桌子上他为我创造出的那片y-in影的轮廓，随着他的笑声和动作，一抖一抖地晕开在我的生活里。
第9章 连读的吾爱
仿佛理所当然般，K和我再次分在了同一组；与之前不同的是，这次K成了我们小组的组长。
这种不是专业必修课的课程，学校主要是想培养学生的思考能力和团队合作能力，大多以大班分组的形式来进行。以小组为单位开展各种活动和展示，小组的评分也占了最后期末成绩的一部分。
在第一次课前，可以说是有些惊悚的开场之后，我回去翻了翻K的空间。
K的空间里没有什么特别的地方，平时只是发一些学校生活的动态。个x_ing签名也是，鲜少更换。
然而他在半年前换的那一条个x_ing签名，却让我的心咯噔了一下。
“Y是连读的吾爱。”
我知道我不应该想些奇奇怪怪的东西，明明原先是自己极其抵制的想法，却总是抑制不住地源源不断地跑出来。
Y，是什么意思？Y，指的是我吗？
不能想……
不能想！
然而再次面对K的时候，内心的想法还是怂恿着自己，理x_ing克制着将即将说出口的话换了个方式：“你是恋爱了吗？”
K愣了愣，漆黑的双眸直直地盯着我的眼睛，我却不自觉地避开了他的视线，错过了他双眼里翻涌的东西。
“哦，没什么，我就是看见你的个x_ing签名了，随口问问。”
K沉默了三秒钟，短促地笑了笑，然后以一种戏谑的语气说：“Y是连读的吾爱。吾爱，Y，有错吗？”
“呵，原来是这个意思啊，我还以为……”
“以为什么？”
K原本就侧着身，突然一下子往我的方向靠了靠，吓的我猛地往后一靠，企图拉开和他的距离，然而并没有什么用。
我清楚地从他的双眼中看见倒映出来的我的模样，看见他轻轻揪起的眉毛，看见他微颤的眼睫，看见他的嘴角不知为何紧紧抿着。
那一次课，是我上过的最为浑浑噩噩的一次，就连下了课之后的小组讨论分工，我都没有怎么说话。