汤姆被问得一愣，给出了一个大多数人都会给出的答案：“因为他们好高骛远呗。”
托普斯点点头，道：“我也是这么想的，可是这个答案未免太过肤浅了。”
“我认为是因为他们拥有走路的经验！”旁边响起另一个声音。
汤姆和托普斯转过头一看，是靠在洞口的杰瑞。
汤姆一看见杰瑞就要过去抓他，被托普斯拦住了。
“为什么你会这么认为呢？”托普斯的神色很是认真。
杰瑞跳上托普斯的小课桌，道：“他们不看脚下，是因为他们有了走路的经验，他们知道他们下一步可以走哪里，或者……”说到这里，杰瑞自信地笑了一下，“……应该走哪里。”
看托普斯一副大受启发的模样，汤姆忍不住反驳道：“但是有走路经验又怎么样？每一条路的路况都是不一样的，总有猫总是看着远方，而不多注意脚下，被一个小石子绊倒，摔的头破血流。”
看着托普斯向来无神的眼睛里出现信服，汤姆得意的看了杰瑞一眼。
杰瑞并没有在意，权当汤姆对他抛了个媚眼。
托普斯见杰瑞没有再辩驳，常年面瘫的小猫脸上露出了几不可查的微笑，然而只是一瞬间，就又消失了。
“也就是说，老师，我想的是正确的对吧？”托普斯问道。
“是的，你的观点是正确的。”汤姆摆着一副老师的架子，“不过你无法论证这个观点，仍然需要不断学习。”
“是的，老师。”
托普斯貌似终于老实下来了，汤姆露出了微笑，沾沾自喜地想：“不愧是我，总算把这只小面瘫收服了，接下来他总会乖乖听我的课了吧。”
不料托普斯接下来的一句话让汤姆的笑容凝固在脸上。
“老师，我还有些别的问题无法论证，能向您请教一下吗？”
学生都虚心请教问题了，老师哪有拒绝的道理，汤姆硬生生撑起完美的微笑：“当然可以了，为你答疑解惑本来就是我的义务。”
很快，汤姆就后悔了……
说好的算数课呢！为什么变成这种东西了——
“老师，为什么人类总是想要奔向繁华的地方呢？”
“这个……”
“老师，为什么我们将交.配行为当做繁衍后代的义务，人类却将其当作娱乐呢？”
“我……”
“老师，为什么……”
“停停停停！”汤姆连喊了四次停，看着仍然面无表情的托普斯，一口老血哽在心头。
“怎么了吗，老师？”托普斯稍微歪了歪脑袋，配上那张面瘫脸，显得有几分呆萌，不过他说出来的话可就不那么呆萌了，“难道老师也不能论证这些问题吗？”
“当然不是！怎么可能！”汤姆十分迅速地做出回答，老师的威严不能丢！
“托普斯，你的问题实在层出不穷，所以我需要思考一下，不能马上回答你，要不然，我们先上算术课好不好？”汤姆努力想把歪掉的算术课给拉回正轨。
结果这小面瘫居然微微咧开嘴笑了一下：“老师也不能论证这些问题就直说嘛，托普斯不会嘲笑你的。”
胡说！你现在就在笑！
“谁说的！”汤姆端着老师的威严，心里却恨不得把这开了嘲讽的熊孩子揍一顿。
在一边的杰瑞从头听到尾，这个时候终于笑够了，开口解了汤姆的围：“我可以论证你的问题哦，托普斯。”
托普斯和汤姆的注意力都被杰瑞这句话吸引过来了。
“可是你刚刚没能论证我的问题。”托普斯收起嘲讽的笑容，冷静地说。
“难道你认为一次的论证失败就代表了他失去解决问题的能力了吗？”杰瑞反驳道。
“当然不是，您请说吧，老师。”既然他要帮我解决问题了，那么他就算是我的老师了，托普斯是这么认为的。
汤姆听见这声“老师”心里憋屈极了，但是也无法反驳，只能安静的当一个吃瓜群众。
杰瑞却被这一声“老师”叫的身心舒畅，脸上的笑容也真挚了许多。
杰瑞开始解释第一个问题：“人类希望奔向繁华的地方是因为对那些地方的向往，或者说是对于进步的向往。”
“为什么他们会有这种向往？”托普斯似乎被勾起了兴趣，追问道。
“因为他们的本能就是不断追求一些能使他们提高的东西。”
……
一猫一鼠相谈甚欢，汤姆明明是正牌老师，却旁听了一个下午的时间，还听得津津有味！
到后来，托普斯对杰瑞已经佩服得五体投地了：“老师，您真是只博学的老鼠。”
杰瑞也谈得十分尽兴，礼尚往来道：“托普斯也是一只好学的小猫。”
蹲在一边的汤姆：……
“丁——丁——丁——”两只鞋太太敲响了三角铁，已经下课了。
托普斯仍有些意犹未尽：“杰瑞老师，我下次有问题还能来找您探讨吗？”
“当然了。”好像杰瑞才是“高智商宠物补习班”的老师。
两只鞋太太的好友要接走托普斯的时候，汤姆叫住了托普斯：“托普斯，你回去之后，你的主人要求你做简单的算术，你会吗？”
托普斯虽然仍然看不出什么表情，但是说出来的话却十分自信：“会。”
汤姆松了口气，会就好，第一个学生可别砸了他补习班的招牌！
送走了托普斯，汤姆趴回软垫里，杰瑞却来到他面前。
“干嘛？”汤姆没好气。
“我可是为了你的补习班讲了一个下午的课啊，你就这么对我？”杰瑞装作一副很不高兴的样子。
杰瑞一提起这个，汤姆不禁心虚气短，毕竟这么算来，是他占了杰瑞的便宜。
再开口时，底气便弱了许多：“你要干嘛？”
话一说出口，他就觉得不对劲，但到底是哪不对劲，汤姆也说不上来。
倒是杰瑞笑了出来：“我比较厚道，不要别的，你总得给我一个祝福的亲吻吧？”
原来就这样啊，汤姆第一次觉得杰瑞做鼠厚道。
他也不扭捏，痛快地把杰瑞捧在手心里，在他的脸颊上亲了一口。
以前偷亲了汤姆那么多次，这次终于轮到他主动亲自己，杰瑞心里爽得要上天，嘴里却还小声嘀咕道：“这么爽快，早知道叫他嫁给我了。”
不过既然亲都亲了，结婚肯定也不远了！
作者有话要说： 其实离结婚还远得很，嘻嘻
这些问题和解释都是瞎掰的，切莫当真~
☆、第八章
托普斯在“高智商宠物补习班”上了一节课之后，回家居然能算1-1=0了！
这让两只鞋太太的好友简直要喜极而泣！
于是，汤姆的补习班报名的人又多了起来。
这一次来的，是三只小猫。三只小猫长得各有特色，共同点就是都很可爱。
黄色的小猫叫福拉夫，橘色的小猫叫泡芙，黑色的小猫叫松夫。
汤姆对这三只小猫十分喜爱，有点儿类似于成年人类对于上小学一二年级的小朋友的喜爱。
因为他看见泡芙总会想到莱特宁，都是橘色的，泡芙像是莱特宁的幼年版。
不过不知莱特宁的流浪猫生涯怎么样了呢？
不想他了，汤姆趴在地上用后爪挠了挠痒痒，对着在沙发上趴着的三只小猫“喵”了一声。
进去上课了。
三只小猫乖巧的不得了，跟在汤姆身后去了他们的“教室”。
而在墙角的杰瑞则继续兴致勃勃地听着两只鞋太太和好友的对话。
走进教室，把门关上，汤姆戴上博士帽，装模作样地扯扯两只鞋太太给他打的小领带，拿着教鞭在黑板上“啪啪啪”敲了几声：“上课了上课了！乖乖坐好啊！”
出乎汤姆意料，三只小猫一改刚刚在两只鞋太太面前乖巧的模样，把汤姆老师的话当成耳边风，在教室里肆无忌惮的追逐打闹起来。
被无视了的汤姆老师很生气，清清嗓子，更用力的敲打.黑板：“快点坐好！我们要上课了！”心里对刚开始见到三个小家伙的怜惜和慈爱有所消退。
汤姆的嗓门儿很大，三只小猫停了下来，一齐望向他。
汤姆心里一喜，以为他们终于愿意听自己的话了。
可没想到福拉夫小眉头一皱：“你好吵啊！”
泡芙掏掏猫耳朵：“我的耳朵都被你震疼了，真讨厌！”
松夫一猫脸不悦地对汤姆露出刚长出来的小尖牙：“再吵我就咬你！”
汤姆被这三只可以说是凶相毕露的小家伙惊呆了！
现在的小朋友都这么皮的吗！
杰瑞不知何时进了教室，见到汤姆的窘境，很是幸灾乐祸地“啧啧”了两声。